Webové aplikace | Informační systém pro školy | HR magazín | Celoživotní učení | Zábavný portál | Mzdová kalkulačka | Výpočet nemocenské | Seznam škol | BMI | Výpočet mateřské | Referáty | SuperMamina | Kalkulačky | Online hry | Mateřské školky | Spis szkół v PL | Kam na výlet | Zoznam škôl
Dnes je středa 23. května 2012
Svátek má Vladimír
Studijní a informační server pro studenty
Home | Katalog | Seznam škol | Toplist | Počasí | Chat | Seznamka | Referáty |
Doporuč:
Last minute
Online hry - online hry zdarma.
Přihlášení

Referáty

přidat referáty přidat referát
ČJ literatura (1548)ČJ gramatika (36)Angličtina (303)Němčina (453)
Francouzština (43)Španělština (67)Matematika (17)Fyzika (60)
Informatika (162)Ekologie (245)Zeměpis (38)Biologie (239)
Chemie (261)Společenské vědy (330)Ekonomika, obchod... (307)Dějepis (233)
Maturitní téma: Český jazyk (24)Maturitní téma: ČJ gramatika (25)Čtenářský deník (23)

Referáty > Ekologie

Ekologie


Vloženo: 08. 11. 2007 22:03, Přečtěno: 3762
Zamysleme se nad tím, co pro nás vlastně ekologie znamená. Jakou roli hraje tato nauka v životě každého z nás? Odpověď většiny lidí na tuto otázku by mohla znít: „Ekologie existuje, vím o ní“. Ujasněme si vše definicí této vědy: Takže ekologie z hlediska biologie: nauka o vzájemných vztazích organismů a o vztazích organismů k prostředí. Filosofie definuje ekologii jako studium vztahů mezi živoucím organismem a prostředím v němž se vyskytuje.

Stále více diskutovaná otázka skleníkového efektu má podle mě co do sebe. Vždyť jen vypouštěním nebezpečných emisí z tepelných elektráren se zvyšuje průměrná roční teplota za jeden rok o 1 až 1,5 ˚C. Když důsledkem skleníkového efektu roztají všechny ledovce včetně obrovské Antarktidy o zanedbatelném objemu 25 milionů kilometrů krychlových, zvedne se hladina moří a oceánů o nepředstavitelných 72m. Takže mnoho turistických center, přístavů, ale především obydlených obastí, by se ocitlo pod vodou. To už je tedy podle mne nad čím přemýšlet.

A to je jen skleníkový efekt. Můžeme jmenovat i Změny klimatu, zemětřesení, sopečné katastrofy, tsunami, ale i o katastrofách podmíněných procesy v atmosféře. Ono to vypadá, že například zemětřesení je čistě přírodní činností, ale podle mého názoru se na tom neméně podílí –samozřejmě nevědomky- i člověk.
Měli bychom více chránit životní prostředí , aby i další generace mohli říci: Měli jsme to ale moudré předky, že chránili přírodu, omezili vypouštění nebezpečných emisí do ovzduší a třídily odpad a umožnili tím nám, i dalším generacím žít v kontaktu se živou přírodou.


Autor:


Referáty - Čtenářské děníky - Seminární práce